Uhhh nou, de staande zijn 20, de zittende 10 en de liggende 3.
En volgens mij komt vermenigvuldigen voor optellen, dus wordt het 20 + 30 = 50.....

Volgens mij ook Rimke!
Meneer van Dalen wacht op antwoord!
Dus eerst vermenigvuldigen: 3 x10 = 30
Dan optellen: +20= 50

Ik waag me er verder niet aan hoor... vond het een leuk puzzeltje

Quote: Vanwege de plaatjes zeker

Dus Rimke en ik mogen door voor de kleuren tv? Of is het een reis naar Curacao?😂😂😂😂😂😂😂😂

Ik neem toch zeker aan Curacao, Leid....

Meneer van dale wacht op antwoord is in 1992 afgeschaft en vervangen door iets anders.. Heeft ook invloed op de rekenvolgorde dacht ik..

De moderne volgorde, die in de Nederlandse wiskundeschoolboeken beschreven en geoefend wordt, is:
De bewerkingsvolgorde kan stapsgewijs worden toegepast

haakjes
machtsverheffen en worteltrekken
vermenigvuldigen en delen
optellen en aftrekken

Bewerkingen die in de lijst op gelijke hoogte staan, zoals optellen en aftrekken, zijn gelijkwaardig. Gelijkwaardige bewerkingen worden van links naar rechts uitgevoerd.

Een ezelsbruggetje voor deze volgorde exclusief aanwijzingen voor gelijkwaardigheid, is: Hoe moeten wij van de onvoldoendes afkomen?. En een ezelsbruggetje inclusief aanwijzingen voor de gelijkwaardigheid is: Hé, Mw. v/d Aorta!.

Dit is de nieuwe versie.. succes.. (mocht het niet meer kloppen..) met opnieuw uitrekenen.

Quote:

Marja schreef:
Quote:

o maar dan,.....ik ben al vanaf 1985 van school af (vind dat ik dan wel een foutje mag maken )maar ik heb een oud collega vanmiddag het sommetje onder de neus geduwd en die kwam (ook) op 90 en 50 uit,..... IK heb het dus zeker niet goed, maar ben wel nog steeds benieuwd naar het juiste antwoord

Of meneer van Dalen nu de laan uitgeschopt is of niet.....vermenigvuldigen gaat dus toch voor optellen, dus volgens mij blijft het antwoord 50.